Прошу протипировать.

[БЛ]

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

От звезды к галактике, и наоборот. Анализ и синтез.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

Приблизительно согласуется. Быть логичным возможно, но возможна разная логика,можно сказать- это логично на какую-то чушь, сформулированную будто логично. Логично- последовательно, с обязательным вниканием в суть.
3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.

Нет, разные вещи. Правило будто имеет отношение к навязанному обществом, а закономерность более объективна что-ли. Закономерность от нас не зависит, а правило можно изменить, если этот термин не относится к чему-то абсолютному(наука, природа). Зависит от того, к чему применять этот термин.
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

Имеет отношение к чину, от высшего чина к низшим и наоборот. Политическая(президент-рада-депутаты-чиновники-народ)точно не знаю, как они там называются, религиозная(папа-высшее духовенство-низшее-народ). Если жить в системе, наверное, приходится, неповиновение грозит, ничего хорошего не сулит, если еще и нет хитрости лавировать.
5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.

Наверное, не особо. Часто сравниваю себя с другими, провожу какие-то аналогии в поведении, характере и наоборот различия. Аналогия- это какая-то схожесть, достаточно заметная, в предметах, явлениях, людях, их поведении, ситуациях и т д. Если рассматриваю разных людей, тогда мне нужны аналогии, в уме нахожу схожести между ними, а так, наверное, не особо, не замечала.
6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

Это способность следовать конкретной своей схеме, приблизительно намеченной ранее. Делаешь одно за другим, не отвлекаешься, идешь к какой-то цели. или делаешь одно и то же без цели, но это уже глупость. или тебе так нравится. я- по разному.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

Не знаю даже, были ситуации, когда мою последовательность одним капризом изменяли, влияя на меня, и влияние оказывалось сильнее, чем мои прежние желания.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б). 90%
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Выходить можно, если ситуация изменяется, это очень субъективно. Кому как нравится.

7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".

столовый прибор относиться так к ложка, как цветы к ромашке. Логическая задачка, наиболее простое и быстрое для ответа.
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.

Выберу животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.

для зубрежки)) и для того, чтобы все забыть потом и злится) хотя очень может быть нужная вещь, если уметь это помнить. Это разделение на составляющие (приблизительно)
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.

Ага, и овоща вообще нету. Но если это сказал Диоген, он что-то имел ввиду, наверное здесь неоконченная мысль или не развернутый его ответ. А человек не человек, что-то ему не нравились такие определения)
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

А другие и этого не знают, тут упущена суть ответа. Есть к чему стремится) Это его мнение, здесь дело не в логике, а в рассматривании ситуации под неким углом.

Я не на один ответила, мне показалось, что дальше по новой, на все отвечать.

[ЧЛ]

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Робота это то, за что ты получаешь деньги.
Чтобы деньги зарабатывать, но лучше для веселья, проведения хорошо времени, самоусовершенствования, развития. Мне так кажется, что я справлюсь или нет, просто начинаю делать.
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?

Да не использую, если нужен ключ, отвертка, подбираю по форме и размеру, сравниваю с разъемом. Если нужно, подберу, не акцентирую на этом внимание.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

принято по результатах. Существуют разные точки зрения на определения качества, то что для одного качественно, для другого нет. Стараюсь определять. Методом проб и ошибок часто получается, приходит с опытом, сейчас качество это общественная проблема. на ощупь определяю качество, на глаз.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Бывает, не хочу, не интересно. Если совсем не нравится и надоело, ничего не поделаешь, иногда даже лучше не делать то, что не нравится, но очень прискорбно, что потрачено время на то, что разонравилось или не нравилось сразу. Хотя в жизни приходится иногда себя напрягать и делать то, что не хочешь, но лучше как-то уметь такую ситуацию обойти и сразу понять, что это не твое или увильнуть, так было бы хорошо уметь.
5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?

А начальники не очень спешат..как норму восприму. Но они как правило говорят, да,да, через какое-то время и это надолго...или сразу нет и все и еще что-то им не нравится.
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

Ну послушаю, если дельный совет. Хотя никому не нравится, когда лезут в то, что он делает, особенно, когда знает как делать.
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

Буду учится. научусь. Уважение к нему буду испытывать, скорее всего. Ну если мне не получится, тогда дело будет не до уважения...)))
8. Опишите свойства любого объекта на выбор.

машина, Ездит, большая(как правило), определенной стандартной формы, какая может изменятся в определенных пределах, напичканная железом и имеет какие-то лошадиные что-то)))силы. Заправляется бензином.
Имеет окна, двери, сидения и может еще что-то, какие-то выгоды, в зависимости от класса и цены. Но главное, большая, железная и ездит.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

нужно людей собирать, сама не построю. Разве только маленькую, и не ясно как их там строили в Египте. Но если будут желающие и умеющие, тогда построят.

[БС]

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Нравится-не нравится. Я хорошо знаю что такое красота, на меня могут только влиять некоторые другие взгляды, которые я могу перенять, но скорее всего, на определенное время только. Может и согласуется, я могу увидеть там красоту, где раньше не замечала или в том, в чем не замечала. Например, некий художник, я могу иначе взглянуть на его творчество и увидеть там определенную красоту. и от настроения многое зависит еще.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

Человек должен сам почувствовать красоту, если он ее не видит, то... можно как то, если есть желание, на него повлиять. Но это вряд ли, я бы так не делала, не хочешь, не надо. я скорее захочу понять, почему ему что-то другое красиво и уже буду из этого выходить. Направлять в определенное русло, расширять рамки, если будет не лень.
Красиво одетый- полностью весь сложенный образ сверху и донизу в гармонии с настроением, складом характера и местом(по возможности, контраст может быть интересен).
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

Думаю, что нет, скорее есть приятно-неприятно в общем, а каноны изменяются. Хотя ослепительную красоту может увидеть каждый и опровергать ее нет возможности тогда, в большинстве случаев. Классическая есть, если исходить из классических пропорций, но сейчас ее рамки значительно расширены, да и раньше были народы и племена с другими взглядами на красоту.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

уют более субъективное определение, чем комфорт. Создаю по наитию. не знаю как другие, не против точно.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

По настроению. Если резко не бросится в глаза, то примеряю все подряд и смотрю в чем красиво. Моде могу следовать, а могу не следовать, много от чего зависит и от денег тоже. Скуплюсь, но тенденции иногда чувствую, хотя больше ориентируюсь на вкус. Нужно, чтобы одежда скрывала недостатки фигуры и раскрывала достоинства или создавала их.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Готовлю редко, не люблю. Рецептов придерживаюсь по возможности, если что-то мне не нравится, изменяю, но редко. Хорошо оценивают в основном.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Все зависит от настроения. Иногда нравятся одни сочетания, иногда другие. Например, красный с зеленым на определенное настроения или на любителя, так как резкое сочетание.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

Не всегда, пригляжусь хорошенько или, если знаю, что человек не силен в этом, сразу отброшу такую мысль.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Не люблю этого, но могу. У меня просто появляются неосуществленные фантазии и не хватает тогда возможностей.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

У других мнения узнаю, мне это тоже нужно, сбоку всегда виднее. Дурной вкус сразу заметно. Несуразность, вещи разных стилей, несочитаемые и т д., ужасных расцветок.

[ЧС]

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

Не люблю этого делать. Могу такое делать из злости, когда человек не понимает нормального отношения. Дома могу, на работе зависит от посады, так как управлять старшими или высшими по посаде ничего хорошего не сулит. Я такое делала, но люди очень обижаются и ничего хорошего не выходит из этого. Потом меня даже коробит, что я плохо к людям отнеслась, но иначе они садятся на шею и вообще непонятно что делать.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Как когда, очень не люблю при людных наездов с целью доказать что-то. Могу выйти из себя и наговорить в состоянии аффекта. Могу долго не останавливаться.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Когда не понимают, не уважают. Свои-близкие, чужие- те, кому нет до тебя дела, это грубо говоря.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

Нападаю, если человек слишком много на себя берет, действует как выскочка и агрессивно, не люблю таких. Но это в крайнем случае и мне такое неприятно, оно рассорит с людьми и поставит в невыгодное положение. но у меня от таких вещей запирает дыхание)
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

не стремлюсь как бы. Бывает такое желание..иногда.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

Неплохо бы владеть приемами восточных единоборств)) не знаю, хладнокровность и знание дела должно быть, выдержка, тогда ум поможет. и хитрость.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Не подпускать слишком близко к себе и уметь говорить нет. В опасных ситуациях сложнее. Если опасность физического давления, тогда просить и плакать.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Зависит от уверенности в данной ситуации и месте, круге людей. Спонтанно могу, но если это не очень резкий и агрессивный выпад, в лоб, с нецензурщиной, тогда могу растеряется. Или не люблю, когда кто-то рядом и боится за меня и хорошо не знают с той стороны, думают, что я не смогу дать отпор, или им страшно наперед, тогда не могу.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Кто как, не люблю, когда меня считают слабой, бывали такие люди, очень меня подавляло. Сама не могу оценить, очень сильной и очень слабой не считаю.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

Главное- спокойствие. Ну и харизму хорошо видно. Слушаются- это авторитетность, оно или есть или нету. Хотя можно развивать опытом, мастерствами, хорошим знанием своего дела.

[БЭ]

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым? Хамство- переход личного пространства человека в грубой форме.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку? Это когда тебе говорят или делают что-то неприятное, что тебя унижает.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами? это уже не надо, не понял и все, только делом и на практике можно ему что-то показать. Примером может, другим кругом людей.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

Очень бы хотелось. на корню. Нужно моральных людей поставить у правительства и начать с образования. Хотя я в это уже не совсем верю, проще сотворить конец света, а несколько детей дать воспитывать над людьми.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

Да, к сожалению, некоторые видят плохой пример с детства и считают его единственно правильным и авторитетным.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

Есть разные формы любви. Некоторые любят обожая, некоторые страстно, некоторые нежно. Любовь очень сложная вещь и хрупкая в руках человека. Но да, не то чтобы наказывать, это наверное немного нездорово, хотя бывает часто, но как-то учить, направлять, да.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Хозяин прав в своем доме более нравится, все для гостя, если гость этого заслуживает.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Автоматически проявляю, по ситуации. Проявлять надо, когда есть на это причины, но лучше дать человеку дельный совет, если это допустимо.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Конечно есть, но все же существуют нормы более регламентированы, для разных категорий людей, они разделены по интересах, социальному статусу, образованию.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

Нужно уметь чувствовать и иметь желание общения.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

По результатах общения, к чему оно привело.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Моральность просто сейчас не имеет большого значения в обществе и очень деформировано само ее понимание. Даже то, что от нее осталось, служит часто только для манипуляций. Для каждого своя мораль лучше уже, чем никакая, но даже и так ничего не осталось почти в душах, люди озлоблены жизнью.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

Будет очень неприятно, буду так же относится. Показать могу, могу долго плохо относится, могу не прощать. Если человек прямо говорит о плохом отношении, очень расстроюсь и тяжело будет с ним общаться, почти невозможно. Если уходит и я его не вижу, тогда просто так и будет. Обиды почти не прощаю, так как они возникают от мнения человека обо мне и тут, увы, очень и очень тяжело что-то изменить, если сформировано мнение.

[ЧЭ]

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Нет, утрировано, просто кому-то понравилась такая фраза. Глупость. Но можно себе нафантазировать разное и в это поверить.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Если человек умеет правильно и красиво выражать свои эмоции, всегда пожалуйста. Не уместное- не к месту, не соответственно ситуации, смеяться, когда не смешно, плакать и кричать невпопад, высказывать свою любовь, когда она не нужна.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

У меня получается автоматически, стараюсь меньше, настраиваю себя на позитив иногда все же. Но если очень что-то не нравится, то куда тут денешься.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Могу даже лавинообразно. Тяжело себя сдерживать. Стараюсь меньше общаться, чтобы такого не было. И больше с приятными людьми.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Поверхностные- не значительные, те, которые глубоко не задевают душу, а просто игра и что-то мимолетное. Могут быть более осмысленные, более яркие, те, которые оставят след надолго.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Просто правильными, хм. Могут быть выраженными неправильно, некрасиво, не так, могут не к месту, но неправильными, наверное, нет.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Не знаю. Мое? чужое? не думаю, что быстро, только близких, наверное. Зависит от того, какое оно у меня.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Когда твои эмоции через край и ты просто выбрасываешь их или на кого-то.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

В основном да.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Других да, постоянно говорю, почему такая грустная или почему веселая или что-то еще. Свое, если есть сильные перепады.
[БИ]

1. Как относитесь к неожиданностям?

Зависит от того, приятные ли неожиданности.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

Люди меняются. не всегда люблю. Наверное, видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Не все, но хочется так думать.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

Скорее да.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

Более-менее. Тяжело так сказать.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Могу. Люблю, когда его много, свободного.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Если неизвестно, то не очень тяжело. если известно, тяжело.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Иногда да, все же, научилась более доверять в этом себе.пока.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Если лень, опаздываю, тогда плохо относятся, но могу и не опаздывать если надо. чужих опозданий не люблю, но стараюсь отвлечься, потому, что нервирует такое.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,

жду, мандраж уже.
b) осталось 5 минут до прихода,

о все, сейчас будет.
c) время пришло, а его (ее) нет,

блин, так и знала
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.

злая
e) и дальше все нет…

ну и пофиг или звоню и предъявляю претензии

[ЧИ]

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

Разный, люди ищут смысл жизни, потому, что иначе нельзя жить. может он просто в том, чтобы жить, но все ищут себе свой, маленький, только для себя.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?

Много чего нужно. Иметь и чувствовать, делать то, что тебе хочется. Свободу внутреннюю надо. От всего.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

На свое, но может и унести куда-то.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

Нет, сразу, на глаз, но потом дополняется и немножко может корректироваться.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Вы сами – интересный человек? Почему?
Творческий, экзальтированный, уверенный, даже самоуверенный(не обязательно, а то слишком понравится), любитель всего нового и интересного, благородность, эстетичность, изысканность.

Неинтересным- глупость и узколобость, банальность.
Возможно, надеюсь, себе да.Некоторым другим тоже.
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?

неприятно очень, но скажу, что так говорят люди, которые сами неинтересны.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;

что я обидчивая, недеятельная, с принципами своими.
2) несправедливыми;

эгоистка
3) обидными;

напыщенная
4) странными.

талантливая
7. Какая у Вас фантазия?

в общем, неплохая.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

уверенность, целеустремленность, сила духа. Они ведут к успеху.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

отсутствие цели, неумение сосредоточится на чем-то одном. неуверенность. неумение вызывать любовь.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

в жизни-успешным, а для того ,чтобы быть человеком-хорошим. не всегда, конечно. Хотя часто таковым себя показывает.



Анкета 2
1.1. Вспомни пожалуйста, какого-нибудь интересного для тебя человека, и назови 5-6 его качеств, делающих его интересным для тебя?
Творческий, экзальтированный, уверенный, даже самоуверенный(не обязательно, а то слишком понравится), любитель всего нового и интересного, благородность, эстетичность, изысканность.
1.2. Скажи, ты сам – интересный человек? Почему?
Для некоторых да. У меня интересные интересы. И меня можно любить.
1.3. Какие качества в людях тебе наиболее неприятны?
Грубость, хамство, психологическое насилие(способ может вызывать интерес), примитивность, неспособность посмотреть на ситуацию глазами другого человека и в результате осуществления прессинга на него, узколобость, вмешательство в личное пространство. Неприятие нового.
2. На что ты в первую очередь обращаешь внимание, встречая, начиная общаться с новым человеком?
На его эмоции, способен ли он взять на себя инициативу в общении, на внешний вид тоже, как фон.
2.1. Приведи пример
Я встречаю человека, меня знакомят или мне нужны от него какие-то сведения. Сначала я обращу внимание каким взглядом он на меня смотрит, на сколько он дружелюбно сразу настроен, насколько он настроен на общение и на какого рода общение(официальное, легкое более), дальше решу что мне со всем этим делать. Еще перед этим или в тот же час на глаз по внешнему виду определю к какому кругу относится человек(социальный слой, воспитание, приблизительный круг интересов и т д). Сложится первое мнение о характере и возможности взаимодействия со мной(как мне будет с ним общаться, не будет ли он давить на меня).
3. Что такое духовный, гармоничный человек?
В идеале это человек, который занимается определенными духовными практиками и находится вдали от общества. Потому, что абсолютно гармоничным и духовным, будучи в обществе, быть очень трудно и почти невозможно.
3.1. Что такое негармоничный или недуховный человек?
Негармоничный - человек, раздираемый внутренними противоречиями, и (или) имеющий психические отклонения. В идеале, конечно, должен быть еще и уродливым и бедным, чтобы уже совсем. Это определения субъективное в большей мере. Недуховный, это человек, которому чужда духовность или из-за воспитания или внешних причин он далек от духовности. Бывают люди по своему складу характера недуховными от рождения. Но в большинстве люди более или менее духовные, избегая крайностей, в этом случае желание быть духовным и доброта играют большую роль.
3.2. Гармоничен ли ты?
Нет, но иногда так себя чувствую, когда очень чем-нибудь увлечена.
4. Ты часто опаздываешь?
Нет, но мне часто лень куда-то идти или хочется пойти сразу, чтобы это бремя меня не мучило.
4.1. Как ты относишься к людям, которые опаздывают - высказываешь им свое недовольство или нет?
Близким точно высказываю.
4.2. Как?
Словесно. Иногда даже намекаю, что если очень опаздывают, то ко мне как-то не так относятся.
5. Как ты воспринимаешь ситуацию, когда ты наедине с собой, тебе некуда себя девать и совершенно нечем заняться?
Очень спокойно, сейчас существует интернет, так что скучно не бывает. Но таких ситуаций, когда уже совсем нечем, не люблю. Начинаю искать чем бы увлечься или придумываю себе кого-то.
6. Что такое уют?
Это когда где-то или с кем-то приятно.
6.1. Что такое комфорт?
То же самое, что уют, только более официально звучит и понятие более объективное, то есть, можно сделать комфорт для всех, но уютно в этом комфорте может быть не каждому.
6.2. Что ты делаешь для того, чтобы сделать в каком-то месте уютно?
Достаточно, что я туда приду и расставлю вещи так, как инее нравится, тогда сразу это место будто обволакивается моей энергетикой и я уже там как дома.
6.3. Комфортно?
Главное чтобы не холодно было и есть не хотелось.
7. Как ты покупаешь одежду?
Не очень люблю это делать, но выбираю ту, которая приглянулась. Сначала смотрю, насколько она красивая, потом модная, а потом, пойдет ли мне.
7.1. Как понимаешь, что подходит тебе, а что нет?
Должна соответствовать некому образу или настроению и я должна в ней хорошо смотреться в зеркале.
7.2. Приятны и обязательны ли тебе комплименты?
Приятны, конечно, если искренние. Но необязательны, лести как-то не очень люблю, так как ничего хорошего она не сулит.
7.3. Как реагируешь на критику?
Плохо. Не люблю критики совсем. Болезненно в основном реагирую.
8. Ты даешь другим советы по поводу выбора одежды, стиля?
Бывает, но редко этим занимаюсь. Нет такой потребности, но если вижу, что человек на редкость несуразно одет и знаю, что мой совет не обидит, могу.
8.1. От каких людей принимаешь подобные советы и почему?
От людей, которые важны, потому, что понимаю, какой (в какой одежде) они хотят меня видеть.
9. Если ты утром встречаешь соседа, ты запоминаешь во что он был одет?
Только если это что-то запоминающееся. Если обычная «серая» одежда, то почти ничего не запоминаю.
9.1. Можешь вспомнить во что одет коллега которого встретил по дороге на работу?
Абстрактно, более-менее. Например, вспомнить брюки или пальто.
11. Что такое - приятное физиологическое ощущение?
Когда тебе и физически и психически приятно. Еда, секс, покой, сон могут принести эти ощущения.
11.1. Приведи пример?
Покушать и завалится смотреть интересный фильм. Обнять любимого. Поиграть с кошкой.
11.2. Неприятное ощущение?
Холод, голод, когда что-то болит, когда кто-то уколет.
11.3. Что ты делаешь чтобы получать приятные ощущения?
Стараюсь меньше общаться с людьми (неприятными) и думать о неприятном. Окружаю себя приятными вещами.
12. Предположим у тебя сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что ты будешь делать?
Если поломка серьезная и самому ничего не сделать, вызову работника.
12.1. Как вообще воспринимаешь ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент?
Расстраиваюсь, негодую.
13. Допустим, начальство поручило тебе сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а ты - не сделал (или не справился, или забыл.. ).
13.1. Что ты чувствуешь в такой ситуации? Насколько она характерна для тебя?
Не помню такого. Неприятная ситуация. Но я не люблю такой коллективной ответственности.
14. Что такое - практичный человек?
Человек, который хорошо себя чувствует в материальном мире и умеет и любит использовать его себе во благо.
14.1. Tы - практичный человек?
Нет. Но иногда бывают проблески.
14.2. Почему?
Неинтересно.
14.3. Как ты реагируешь, если тебя называют практичным?
Вызывает сомнения и не очень нравится, начинает казаться, что обо мне хотят что-то нехорошее сказать(как-то меня назвали прагматичной).
14.4. Непрактичным?
Более-менее спокойно, хотя тоже не очень и не во всем может и правда.
15. Как ты себя обычно ведешь, когда нужно влиться в новый рабочий коллектив?
Глупости всякие делаю и глупо себя веду. Или отстраняюсь и веду себя так, как мне нравится. Хотя, если заранее себя настроить, что люди хорошие, то все может пройти, наверное, иначе.
15.1. Завоевать уважение?
То же самое.
15.2. Как ты понимаешь что тебя уже уважают?
Меня слушают.
16. Что такое - спор?
Почти то же, что и ругань, только более цивилизовано проходит, но иногда приводит к ругани.
16.1. В каких случаях и зачем ты споришь?
Если меня вовлекают в спор, приходится спорить, доказывать свою точку зрения. Я высказываю мнение и мне хотят возразить , если человек спорит, чтобы что-то узнать, обсудить, то спорить приятно и интересно. Но, в основном, люди спорят чтобы самоутвердится и доказать, что их слово последнее.
16.2. Можешь изменить своё мнение, признать себя неправым - в каком случае? Приведи пример.
Редко. Когда попадаю под влияние кого-то или какой-то точки зрения вследствие этого делаю глупости. Могу сказать, что я в чем-то неправа и почему я так поступила. Могу признать себя неправой, но осторожно, если это не используют против меня и не дискриминирует меня.
17. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как ты воспринимаешь подобную ситуацию?
Часто такое вызывает злость, но если вижу, что человек действительно расстроился и это не эгоизм или он не понимает совсем, что это эгоизм, тогда начинаю успокаивать, иду навстречу.
17.1. Что делаешь?
Говорю; Нууу что такооое, нууу в чееем дело, не надо плакать(утрировано) и выслушиваю все , что теперь начинается.
18. Что такое - настроение человека?
Некое эмоциональное состояние.
18.1. Как ты определяешь какое у человека настроение?
По поведению, словам, мимике, жестам, общей атмосфере.
18.2. Как можно его изменить?
По разному можно, можно разозлить, можно вогнать в депрессию, можно настроить на возвышенное.( это то, что мне лучше всего получается)
19. Скажи пожалуйста, ты можешь инициировать ссору?
К сожалению, да.
19.1. Зачем ты это будешь делать?
Потому, что мне что-то не нравится. Или я о чем-то как-то определенно думаю, а кто-то очень против и еще и хочет мне это доказать, что я не права, чуть не как для него дело чести получается. Очень такого не люблю. Или еще от меня чего-то хотят или давят, тогда приходится ссорится.
19.2. Если ты с кем-то поссорился, кто первый будет мириться?
Первой не люблю, хотя иногда мирюсь, скорее просто начинаю разговаривать (родные), или как-то через знакомых и если мне надо, могу какой-то шаг сделать, но если мне кажется, что меня человек не уважает, очень сложно мирится, никаких шагов принимать не буду и на его шаги тоже не отвечать. Если кого-то люблю, то часто делаю первые шаги к примирению, даже если потом сожалею и злюсь на себя.
20. Что ты чувствуешь, и что делаешь, если кто-то на тебя обиделся?
Очень из-за этого неприятно. Если вижу, что человек мягкий, то могу сама подойти, что-то сказать, что я не права. Но, в основном, люди просто хотят настоять на своем и гнуть свою линию поведения, тогда упираюсь и, хоть и жаль, но приходится держать оборону.
21. Скажи пожалуйста, как ты определяешь как кто к тебе относится?
По взгляду, если вижу человека. Скорее это невербальные знаки, как ко мне относятся в присутствии других людей, если хорошо относятся, тогда и в присутствии других так же. По интонации голоса, хочет ли этот человек проводить время со мной, отвечает ли на мои какие-то шаги к сближению. Все же, кроме всего, стараюсь объективно смотреть на факты, потому, что все остальное, промежуточное состояние, а факты говорят сами за себя. Потому, что, к сожалению, если человек нравится, можно со временем наидиализировать ему внешнее поведение и видеть не то, что есть в действительности, а то, что хочется, тогда лучше смотреть на конкретные действия, а то разочарование может быть очень сильным, у меня такое часто бывало.
21.1. Как понимаешь, что определил правильно?
Не знаю, по поведению человека заметно и со временем оценка как-то корректируется.
21.2. Если кто-то скажет что относится к тебе очень хорошо – как ты реагируешь?
Нравиться, конечно, хотя такие вещи лучше не говорить, если человек не очень знакомый, потому, что это тормозит будущее развитие отношений иногда, будто обязывает. Иногда это просто лесть. Вообще такую информацию лучше говорить между прочим. К сожалению, это хороший способ манипуляции человеком.
21.3. Почему?
Каждому человеку нравится, когда к нему хорошо относятся, это поднимает его самооценку.
22. Что тебя напрягает в общении с людьми и вообще по жизни? Приведи пример.

23. Кем работаешь? Почему выбрал эту профессию? (Если не работаешь, а учишься, то какое образование получаешь и почему выбрал это направление?)
Что в ней нравится, что нет?
Как ты работаешь? (Что и как делаешь после получения задания?) Какие задания нравятся больше, какие меньше? Твоё представление об "идеальной" работе?
Я экономист, работала, сейчас не работаю. Немного задыхаюсь в этой профессии. Я не поступила туда, куда хотела и после терроризирования родителями выбрала специальность, которая должна принести в будущем и карьеру и прибыль. Что делать сейчас, затрудняюсь ответить, много что нравится, но мало где себя чувствую. Более гуманитарные науки. Или если экономика, тогда психология плюс экономика(пиар, реклама), какая-то компьютерная деятельность, но более творческая тогда. Идеальная работа - получать деньги от хобби.

Чет во второй анкете много всего пропущено

уже все готово

фото не будет
меня по физиогномике типировали, жду пока ответов только на анкету.

sibir` пишет:

Лесли пишет:фото не будет
меня по физиогномике типировали, жду пока ответов только на анкету.

у скволла свой интерес

угу. мы по фото не типируем, мы свое эго ублажаем

sibir` пишет:

Squall_L пишет:

угу. мы по фото не типируем, мы свое эго ублажаем

блииин, скволл, я прям даже скучала по твоим экзерсисам, правда поняла только счс

вот и подпись для социона

sibir` пишет:

Squall_L пишет:

вот и подпись для социона

не, слишком душевно для социона

пересмешнику бы понравилось

а какие мысли по поводу психотипа?

sibir` пишет:это к носорожку, скволлу, и десу)))
правда носорожек бывает редко, скволл та еще вредина ленивая а дес бывает еще реже носорожка

я почитаю, да. просто у меня ща времени мало

sibir` пишет:

Squall_L пишет:

я почитаю, да. просто у меня ща времени мало

и толк будет? меня вот только и делаешь, что обзывешь гюгошкой

а что я могу поделать?

sibir` пишет:

Squall_L пишет:

а что я могу поделать?

эт ты у меня спрашиваешь?

угу

sibir` пишет:

Squall_L пишет:

угу

а я-то при чем?

ты же гюго

Лесли, извини, по инету тяжело типировать

носорожек пишет:Лесли, извини, по инету тяжело типировать

Что Вы имеете ввиду? что Вы больше не типируете и я буду не определена с типом? или у меня анкета не информативная, я прям не знаю в чем дело

Лесли пишет:

носорожек пишет:Лесли, извини, по инету тяжело типировать

Что Вы имеете ввиду? что Вы больше не типируете и я буду не определена с типом? или у меня анкета не информативная, я прям не знаю в чем дело

я в этих анкетах только этику/логику могу видеть, но у тебя явного перекоса нет ни в этику ни в логику Вроде этик Вообще могу типировать только по реакции на какие-то жизненные ситуации, а по анкете не могу совсем И у меня много времени занимает заочное типирование, несколько дней обычно, интуиция ваще никакая А в жизни легче как-то... Но и там попадаются - не поймешь
А зачем тебе с тимом определяться?